Handgeschriebene Briefe sind heutzutage eine Seltenheit geworden, was sehr schade ist, denn sie transportieren eine ganz andere Art von Wertschätzung, als es über E-Mail oder WhatsApp möglich ist. Umso schöner, dass die Schüler*innen der Klasse 5 des Albert-Schweitzer-Gymnasiums Dillingen gemeinsam mit ihrer Deutschlehrerin Frau Seiler mit ihrem Projekt „Persönliche Briefe schreiben“ an uns herangetreten sind.
Die Schüler*innen stellten sich unseren Bewohner*innen vor und erzählten, was sie sich von dem gemeinsamen Projekt versprechen. Auch unsere Bewohner*innen äußerten ihre Erwartungen an das Projekt.
Schnell wurden dann Gruppen gebildet und es fand ein reger Austausch statt. Die Gruppen wurden jeweils von mehreren Schüler*innen und einer Bewohnerin bzw. einem Bewohner gebildet. Innerhalb dieser Gruppen sollen die Brieffreundschaften bestehen. Die Bewohner*innen erzählten z. B. von ihren Erlebnissen in der Schule, vom Krieg und von der Arbeit.
Vereinbart wurde, dass die Schüler*innen und Bewohner*innen sich regelmäßig handgeschriebene Briefe schreiben. Um unsere Bewohner*innen zu unterstützen, lesen unsere Mitarbeiter*innen des Betreuungsdienstes die Briefe bei Bedarf vor und helfen beim Verfassen der Briefe im Rahmen von Einzelangeboten. Dafür wurde extra Briefpapier besorgt.
Mittlerweile sind die ersten Briefe bei unseren Bewohner*innen angekommen, über die sie sich sehr gefreut haben. Voller Tatendrang machen sich die ersten Bewohner*innen schon daran, die Briefe zu beantworten.
Frau Wilhelm, die Leiterin unseres sozialbegleitenden Dienstes, die dieses Projekt begleitet, sagte: „Ich finde es immer wieder schön, wie gut der Austausch der Generationen funktioniert und habe mich sehr darüber gefreut, dass Frau Seiler mit diesem tollen Projekt auf uns zugekommen ist. Der Austausch über das heutzutage schon fast in Vergessenheit geratene Briefschreiben ist für unsere Bewohner*innen sehr wertvoll und man merkt auch, dass es für die Schüler*innen eine schöne Erfahrung ist.“
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